Opis
Czy wiesz, że twoje dziecko uczy się szybciej niż Leonardo Da Vinci i robi to w sposób naturalny?
Okres przedszkolny to niezwykły czas. W tym wieku dziecko dysponuje ogromnym potencjałem do naturalnego i mimowolnego uczenia się przez zabawę. Jest bardzo chłonne i uzdolnione. Przejawia cechy najlepszych naukowców: filozofa, psychologa, fizyka i chemika w jednym. To doskonały czas na rozpoczęcie zabawy w czytanie oraz wyrabianie nawyków dobrego i sprawnego nabywania nowych umiejętności. Jak wiadomo – czym skorupka za młodu nasiąknie… Wykorzystaj ten wiek, aby pomóc mu rozwinąć jego potencjał.
Twoje dziecko nie będzie mogło doczekać się kolejnego spotkania
Badania pokazują, że większość dzieci zatraca swoją ciekawość świata, bo… nikt ich do niej nie zachęca. Już od przedszkola dzieci traktowane są szablonowo, a ich liczba w grupie przedszkolnej uniemożliwia wychowawcom odpowiadanie na pytania „Po co?”, „Dlaczego?”, „Jak?”. Dziecko w tym wieku powinno bawić się w naukę. Nie jest za wcześnie na matematykę i czytanie, ale w formie zabawy! Jak mały kot uczy się polować za pomocą zabawy z kłębkiem wełny, tak Twoje dziecko poprzez zabawę przygotowuje się do życia.
Twój maluch rozwinie niezwykły potencjał dzięki czterem filarom naszego kursu
„Umiem coś ekstra!” – Świat literek, wyrazów, czytania
Dzieci, które dużo i sprawnie czytają zwykle dobrze radzą sobie w szkole. Czytanie rozwija pamięć i myślenie u dziecka. Dlaczego nie zacząć już od najmłodszych lat?
Badania wykazują, że nigdy nie jest za wcześnie na naukę czytania.
Już w wieku trzech lat Twoje dziecko może zacząć poznawać literki i wyrazy – bawiąc się nimi. Zainteresowanie czytaniem będzie miało na nie wpływ przez całe życie, nie tylko w szkole. Wykorzystujemy naukę czytania Metodą Zaangażowania Emocjonalnego. Twoje dziecko nawet nie poczuje, że się czegoś uczy, ponieważ cały czas będzie się bawić, np. “ucząc” czytania swojego misia.
W trakcie kursu dzieci:
W trakcie kursu dzieci:
Na naszych zajęciach dzieci uczą się chętnie i z zainteresowaniem. Przede wszystkim dlatego, że cały czas świetnie się bawią. Nowe umiejętności przychodzą im w sposób naturalny – jakby “przy okazji” zaprojektowanych przez nas zabaw i gier. Maluchy przeżywają przygody, o których później czytają w książeczkach. Dzięki temu chętniej sięgają po książki – widzą z czytania korzyść w prawdziwym świecie, a to przekłada się na lepiej rozwiniętą wyobraźnię, pamięć i koncentrację.
“Odważni jak lwy” i pomocna pewność siebie
Wytrwałość w dążeniu do celu, wewnętrzna siła i umiejętność radzenia sobie z własnymi słabościami to umiejętności, które nie biorą się znikąd – trzeba je wykształcić. “Odważni jak lwy” to stosowana przez nas sprawdzona metoda gier, dram i zabaw, które pomogą Twojemu dziecku odkryć i docenić swoje mocne strony. W trakcie kursu dzieci uczą się radzenia sobie z różnymi emocjami oraz nawiązywania relacji opartych na współpracy. Nauczymy Twoje dziecko wiary w to, że sobie poradzi! Proponowane przez nas działania ujawniają i rozwijają myślenie, twórczość i kreatywność Twojego dziecka. Dzięki temu jest zadowolone z siebie i bardziej otwarte.
Eksperymentujemy – czyli wiedza o świecie wokół nas
Twoje dziecko dopiero poznaje świat. Wiele rzeczy możesz mu tłumaczyć, ale trwalsze będzie, jeśli samo się ich nauczy. Podczas zajęć dzieci wykonują ciekawe eksperymenty naukowe. Pokażemy Twojemu dziecku, dlaczego higiena osobista jest ważna i dlaczego musi myć ręce, a zrobimy to za pomocą obserwacji napięcia powierzchniowego wody oraz oleju i wody mydlanej. Użyjemy śliny i chleba, by Twój maluch zrozumiał, dlaczego powinien myć ząbki, a zabawa z energią cieplną pokaże mu, po co musi się ciepło ubierać. Pielęgnujemy w dzieciach ciekawość świata. Maluchy rozwijają umiejętność dedukcji, przewidywania, a przede wszystkim zadawania pytań. Twoje dziecko zarazi się pasją do zdobywania wiedzy. Nauczy się pytać „dlaczego?”. I – co najważniejsze – bardzo to polubi! Przez cały czas trwania kursu przewija się postać “Zaczarowanego Zajączka”, to on będzie pełnił rolę dodatkowego stymulatora do wykonywania eksperymentów. Będzie zadawał dzieciom pytania i zlecał im różne zadania. A to wszystko w listach, które cały będzie do nich pisał i na które dzieci z niecierpliwością będą czekać.
Dlaczego warto?
