Opis
„W drodze do matematycznego mistrzostwa”
➡️ Dla kogo?
Kursy matematyczne: “W drodze do matematycznego mistrzostwa” to programy korepetytorskie przeznaczone dla dzieci, które mają problemy z matematyką, i chciałby podnieść swoje matematyczne umiejętności oraz poprawić oceny w szkole. Kursy te przygotowali nauczyciele pracujący w szkole, którzy na co dzień obserwują, które zagadnienia sprawiają dzieciom najwięcej problemów i trudności, dlatego podczas zajęć skupiamy się na zagadnieniach kluczowych do rozumienia matematyki w danej klasie.
➡️ Cele kursu
Ideą tych programów jest, żeby dzieci uczyły się rozwiązywać problematyczne dla nich tematy jeszcze zanim pojawią się one na lekcjach. Dzięki temu, kiedy te zagadnienia zaczną być omawiane w szkole, dzieci będą już miały pewną wiedzę i umiejętności, żeby sobie z nimi radzić. To sprawi, że nie będą czuły się bezradne na lekcjach matematyki i podniosą wiarę w swoje umiejętności. Ponadto naszym celem jest wykształcenie wyobraźni oraz intuicji matematycznej. Uczymy dzieci samodzielnie myśleć, rozwiązywać problemy oraz dostrzegać regularności. Poprzez ten kurs dzieci mają szansę nie tylko lepiej radzić sobie na lekcjach z matematyki, ale również rozwinąć zainteresowania matematyczne i odkryć, że matematyką można się bawić.
➡️ Praktyka i dobra zabawa drogą do mistrzostwa
Możemy to osiągnąć, gdyż dzieci ambitne zadania rozwiązują praktycznie oraz poprzez dobrą zabawę, dzięki temu doświadczają, że matematyka może być nie tylko ciekawa ale i przyjemna. Każde spotkanie rozpoczynamy zadaniem logicznym, aby już na początku pobudzić ciekawość matematyczną uczniów. Zanim dzieci poznają zapis matematyczny danego problemu, uczą się go rozwiązywać praktycznie, angażują swoją wewnętrzną logikę i ją rozwijają. Dzieci angażują się w zajęcia, gdyż program prowadzony jest w formie gry fabularnej i zawiera motywujące elementy grywalizacji.
➡️ Szczegółowa zawartość poszczególnych programów:
➡️ W drodze do matematycznego mistrzostwa „Nowy Sojusz” – dla dzieci z IV klasy:
Ilości Montessori – dodawanie i odejmowanie; Maszyna Kaplanów – dodawanie; Maszyna Kaplanów – odejmowanie; Matematyka wedyjska – dodawanie z bazą; Dodawanie i odejmowanie pisemne; Dodawanie i odejmowanie pisemne – zadania tekstowe; Soroban – dodawanie i odejmowanie, mnożenie japońskie; Mnożenie japońskie; Mnożenie kratowe; Mnożenie pisemne – zadania tekstowe; Soroban – mnożenie, dzielenie pisemne; Mnożenie wedyjskie, dzielenie pisemne – zadania tekstowe; Geometria – podstawowe figury geometryczne; Geometria – zamiana jednostek, potęgowanie wedyjskie; Geometria – pola prostokąta i kwadratu, zamiana jednostek pól; Kolejność wykonywania działań; Ułamki zwykłe – liczby mieszane, dodawanie i odejmowanie; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie (zadania tekstowe); Ułamki dziesiętne – zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne i odwrotnie; Ułamki dziesiętne – dodawanie i odejmowanie; Ułamki dziesiętne – matematyka wedyjska; Ułamki dziesiętne – zadania tekstowe; Skala i plan; Skala i plan – zadania tekstowe; Prostopadłościany i sześciany; Prostopadłościany i sześciany – zadania tekstowe;
➡️ W drodze do matematycznego mistrzostwa „Na ratunek Republice” – dla dzieci z V klasy:
Działania pisemne +, -, *, :; Działania pisemne – zadania tekstowe; Kolejność wykonywania działań; Podzielność liczb; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie (zadania tekstowe); Ułamki zwykłe – mnożenie i dzielenie; Ułamki zwykłe – mnożenie i dzielenie (zadania tekstowe); Ułamki dziesiętne – dodawanie i odejmowanie + zadania tekstowe; Ułamki dziesiętne – mnożenie; Ułamki dziesiętne – mnożenie (zadania tekstowe); Ułamki dziesiętne – dzielnie; Ułamki dziesiętne – dzielenie (zadania tekstowe); Matematyka wedyjska; Figury geometryczne – własności; Figury geometryczne – zamiana jednostek pól + kąty; Figury geometryczne – pola figur + zadania tekstowe; Liczby całkowite; Prostopadłościany; Prostopadłościany – pola i objętości; Graniastosłupy – własności; Graniastosłupy – pola i objętości + zadania tekstowe; Wyrażenia algebraiczne – wprowadzenie; Wyrażenia algebraiczne;
Trygonometria;
➡️ W drodze do matematycznego mistrzostwa „Decydująca Misja” – dla dzieci z VI klasy:
Działania pisemne +, -, *, :; Działania pisemne – zadania tekstowe; Kolejność wykonywania działań; Podzielność liczb; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie; Ułamki zwykłe – dodawanie i odejmowanie (zadania tekstowe); Ułamki zwykłe – mnożenie i dzielenie; Ułamki zwykłe – mnożenie i dzielenie (zadania tekstowe); Ułamki dziesiętne – dodawanie i odejmowanie + zadania tekstowe; Ułamki dziesiętne – mnożenie + zadania tekstowe; Ułamki dziesiętne – dzielnie + zadania tekstowe; Figury geometryczne – własności; Figury geometryczne – zamiana jednostek pól + kąty; Figury geometryczne – pola figur + zadania tekstowe; Liczby całkowite; Prostopadłościany; Prostopadłościany – pola i objętości; Graniastosłupy – własności; Graniastosłupy – pola i objętości + zadania tekstowe; Wyrażenia algebraiczne – wprowadzenie; Wyrażenia algebraiczne
➡️ Jak wygląda kurs?
Kurs składa się z 28 spotkań, które odbywają się raz w tygodniu. Każde spotkanie podzielone jest na dwa bloki po 50 minut.
Zajęcia rozpoczynają się w ostatnim tygodniu września lub na początku października.
Mimo, że niektóre zagadnienia mogą wydawać ci się „groźne”, pamiętaj, że żeby poradzić sobie z większością z nich, wystarczy, że dziecko potrafi wykonać podstawowe działania matematyczne!
